北京石景山万达少儿声乐培训＿北京石景山万达少儿声乐培训班万佳秋少儿声乐教学讲座85

1、      北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班合唱共性

北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班家长们，气深、高位、直声三结合是合唱共性的关键。呼吸是唱歌的基础。呼吸时用腹式呼吸。气息深而能保持住、且有特点是训练要达到的目标。为此可举一些常见的例子来引导学生，如闻花的感觉，把腹腔想像成一个充气的气球，深吸满气之后，腹肌、腰肌及两肋来共同作用于“气球”，就像两只手轻轻地按压住气球，根据歌曲的强弱力度和情绪来施以适当的力，使气息有控制地呼出。

2、      北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班哼鸣与开喉

北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班家长们，哼鸣与开喉训练是少儿合唱最基本的训练。哼鸣训练时不要追求音量，要保持位置，发挥好共鸣。用哼唱法找鼻腔共鸣，但不是用鼻音，方法是口不要紧闭要略开，以免嘴用力帮忙。练a、ai、i、ao、u 时，要注意保持声音位置统一。练高位就着打哈欠刚开口的状态发声，不要压舌根，用打哈欠把发声的位置聚焦到鼻子上方的眉心处，声点自然就上去了。初学者声音带一些气息，找往回唱的感觉。

3、      北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班练好轻声假声

北京石景山万达少儿声乐培训石景山万达少儿声乐培训班家长们，练好轻声、假声。处理好真假声结合问题是中学合唱训练的重要问题。在训练的初期，要求学生用轻声或假声进行训练。轻声绝不是那些过分强调轻，结果反而造成漏气的、消极的嘘声、气息，而是应有正确气息支持的，是通过科学方法训练初步取得的富有美感的声音。轻声可以有强弱。假声通俗一点就是虚着唱歌。它的位置是高的，我们可以说它是“高位置的头声唱歌”。演唱时的基本要求：口腔里打开，唱歌时软腭应提高，上腭形成一弓型，口里像含了一口水似的。让学生通过这样的方法去获得口腔共鸣的发声。笑肌微提，面罩打开，用鼻腔以上眉心位置，换声区不要用鼻腔帮忙，越用嗓子越卡，要靠张力，不要松垮。这样比较容易找到头腔共鸣。当然这可能是纯假声，这种声音会小、音色和穿透力也不好，但是这只是训练中的一个过程，在训练中有两个注意问题：第一，很多学生总觉得声音越响越好。在训练时要向他们讲要求、要示范、要多听录音，提高他们对声音的审美观。第二，对这个训练要有耐心，不要急于求成。坚持长期的训练就能做到真假声统一。

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2026年4月1日11:09:38