世纪金源少儿声乐培训班＿世纪金源少儿声乐培训万佳秋教学

讲座之十

1、少儿唱歌嗓音保健法

世纪金源少儿声乐培训学生家长们，少儿学习唱歌首先强调护“嗓”比练“嗓”更重要。因为处在生长期的少儿发声器官非常稚嫩，如不注意保护嗓音，平时的喊叫、感冒、不正确的发声方法或用嗓过度等都可能造成少儿声音的嘶哑或声带小结、息肉，严重的甚至失声。

现总结了一套适合少儿的“嗓音保健法”，其内容主要是：“轻声讲话”、“弱音发声”、“合理用嗓”“半声练习”，以及包括生活中应注意的不能迎风唱歌、边跑边唱和在运动前后、饮食前后、唱歌前后和“四季”等的嗓音保健法。通过多年的实践，学生们养成了良好的习惯和科学护“嗓”练“嗓”的方法。

世纪金源少儿声乐培训学生家长们，少儿平时要注意轻声说话、弱声练习和柔声唱歌。少儿声乐老师指导少儿，越是希望将来获得美好的、大的音量的头声，要从小注意保护嗓音，才能使其永远拥有一副美妙的歌喉。

2、少儿唱歌技巧

世纪金源少儿声乐培训学生家长们，少儿要把“看不见”“摸不着”的声乐技巧，融化在少儿直观的形象思维中，这对于研究少儿声乐教学的声乐老师来说非常重要，少儿唱歌与成人唱歌是两个完全不同的概念，成人唱歌方法与少儿唱歌方法也是两个完全不同的范畴，如用成人的方法来考虑指导童声，那将难以获得好的效果。在少儿声乐活动中，发现了一些问题，有的教师跟少儿大谈声乐理论中的“位置、”“共鸣点”、“关闭”“三种唱法”等专有名词，把学生弄得一头雾水。在学习中，应针对少儿用浅显的、容易理解的方法去达到目的。

3、少儿要获得好的头声必须从弱声的哼唱训练开始

世纪金源少儿声乐培训学生家长们，少儿轻声的“哼唱” 哈蒂在其著作中说“一般少儿在他们未受到相当好的训练之前，决不允许大声唱歌，否则，美的音质就会消失”。少儿声乐老师的体验是，少儿要获得好的头声，从弱声的哼唱训练开始。这个过程是：抓住自然状态的“哼唱”训练，有气息支托下的“哼唱”使少儿声带其各器官充分调节好了之后，再慢慢地予以加强和扩大。如果注意观察会发现，“哼唱” 其实是少儿本身最自然、最喜欢的状态，在放学的路上、回到家里、同学相聚时经常可听到少儿自哼自唱，这也是最宝贵的唱歌最初时的自然状态，要抓住这一感觉，一定会事半功倍。

2025年3月16日11:13:03发布