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声乐培训简介

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少儿声乐培训

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人民日报网报道万佳秋老师少儿教学事迹

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少儿声乐教学探索者著名声乐老师万佳秋 – 人民日报海外网


http://m.haiwainet.cn/middle/3543154/2018/0718/content_31355815_1.html


 


 

万佳秋少儿声乐培训一对一负责到底考名校不花冤枉钱

 

万佳秋老师少儿声乐培训教学特点

 

谨遵师训严谨治学,抨弃唯利以德育人


专业老师本人亲自带学生,与培训机构目的截然不同


 

万佳秋老师和其它专业院校专家教授一样,有众多的求学者,经常有学生排队等候,不少人建议她办培训机构,招聘老师扩大招生。这样做肯定能挣大钱,但万佳秋老师追求的是教学质量,为学生前途着想,万佳秋谨遵师训,坚持不办培训机构不滥收学生,秉持少而精原则。她收的学生都是她亲自一对一精雕细琢。虽辛苦也带不了多少人,但能为学生前途着想,图的是做人的信誉和口碑,传承了恩师著名声乐教育大师邹文琴教授德艺双馨之风范,凡是她教的学生都取得了比较好的成绩。

 

师出名门潜心学术,傾心少儿声乐教研探索


 

声乐教学是一门创造性的艺术。万佳秋老师属于学者型教师,她有30余年的声乐基本功和20年教学经验,特别是长期师从世界著名声乐教育大师中国音乐学院博士生导师邹文琴教授,汲取和传承了邹文琴教授独特的教学技巧和德艺双馨之风范,致力于少儿声乐教学研究和探索。对唱歌底气不足,气息、语言、位置、共鸣、真假声的运用等问题,如:高音上不去、低音下不来、低音真声太多,高音太虚太紧、真假声接不上、共鸣腔打不开、声音放不开、音色不优美、声音不宏亮等常见疑难问题,研究总结出一套独到的解决方法和技巧,在长期的教学实践中,逐渐形成了万佳秋独特的少儿声乐教学思想和教学技巧。

 

小升初声乐特长生学生都考上了北京名校


彰显了万佳秋老师精湛的教学艺术高超的声乐教学水平!

 

     特别提示:北京市的小升初声乐特长生的录取难度,远远超过了声乐高考的难度。因此,小升初声乐特长生教学成绩,是考验声乐老师实力的试金石。

   万佳秋老师培训的声乐特长生学生,多已考入北京二中、 北京四中、 北京五中 、北京八中、北京10中、北京11学校、北京80中、北京101中、北师大附中、人大附中、北大附中、清华附中、首师大附中等名校,有的学校邀请万佳秋老师做声乐评委。取得这样的教学成绩,彰显了万佳秋老师高超的声乐教学水平,折射出她扎实的专业功底。

 

中小学生艺术节和全国考级大赛都获得一、二等奖的好成绩


显现了万佳秋老师卓尔不凡的声乐教学艺术!

 

多年来在北京市中小学生艺术节比赛上,万佳秋老师培训的学生在海淀区小学生艺术节、西城区小学生艺术节、石景山区小学生艺术节,朝阳区小学生艺术节,东城区小学生艺术节,丰台区小学生艺术节赛场上技压群芳,均获一、二等奖的好成绩。声乐考级学生都能以优秀的成绩全部通过,并在全国声乐考级大赛上都获得一、二等奖的好成绩,冰冻三尺非一日之寒,取得了这样的教学成绩,显现了万佳秋老师卓尔不凡的教学艺术和深厚的专业功底。



 独特的声乐教学艺术:


重在固本正源,自然开发嗓音之潜能,发掘嗓音之亮点,释放嗓音之能量

  

  万佳秋老师根据邹文琴教授声乐教学理论,率先在业界提出并倡导:“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓,自然歌唱为声乐艺术之最高境界!‘’被业界广泛应用。

 

    人的嗓音都不是十全十美的,但是每个人的嗓音都有强势的一面,这就是人们常说的嗓音亮点,什么是高水平的声乐老师,关键看能不能抓准学生嗓音亮点,使其发挥到最佳状态!少儿声乐培训教学,关键是能不能充分发掘学生嗓音潜能!这个是考验一个声乐老师教学水平的关键问题!

   在万佳秋声乐教学体系中:“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓,自然歌唱为声乐艺术之最高境界。

万佳秋声乐教学,是根据每个学生不同的嗓音条件和特点,重在利用发声、气息、语言、位置、共鸣,相互之间的自然协调作用, 并结合祖国医学“固本”理论,科学的自然地开发嗓音之潜能,发掘嗓音之亮点,释放嗓音之能量,使之达到自然的通、透、亮、美之效果。这样做不仅能保护学生嗓子,而且声音自然圆润,更富有感染力和穿透力,使学生的嗓音发挥达到最佳状态。以达到唱歌更好听之目的。这正是万佳秋老师少儿声乐教学之精髓和超人之处!


 万佳秋老师强调:

少儿声乐教学不能短期行为,要培养超人的艺术个性,塑造卓尔不凡的孩子,为学生将来考取名校出人头地做好准备

 

   着眼长远培养孩子个性风格,长期规划为孩子将来考取名校出人头地夯实基础

   万佳秋老师强调少儿声乐教学不能是短期行为,培养孩子要从小抓起。在目前各种声乐艺术流派竞争激烈的形势下,如果学生没有自己独特的艺术个性优势,很难出人头地。人常说学我者生像我者死,因此作为声乐老师,特别是少儿声乐培训老师,要特别注意为孩子做长远打算,从娃娃抓起。在声乐教学中注重要挖掘孩子超人的艺术个性潜力,注意发现培养学生声音的个性,艺术的个性和技巧的个性完美结合,帮助学生树立和形成自己独特的艺术风格,使学生在以后的竞争中达到事半功倍的效果。几年来万佳秋老师带的学生,在各种考试和比赛中技压群芳脱颖而出,都取得了骄人的成绩考上了名校,与万佳秋老师注意培养学生超人的个性艺术优势不无关系。更重要的是为孩子以后的艺术发展出人头地考取名校提前做好准备。

 

慕名求学的不仅有北京的还有外地的学生和少儿声乐老师更有外国的学生和老师


 

   精湛的教学艺术、丰硕的教学成果在业界声名鹤起,慕名求学的有中央电视台家属的孩子,中央电视台银河少年艺术团的孩子,有北京市海淀区,西城区,东城区,朝阳区,丰台区,石景山区,房山区、门头沟区、大兴区、昌平区、平谷区,还有河北,天津,山东,河南等少儿声乐培训机构以及中小学的声乐老师也来拜师学艺,更有美国、日本、新加坡、马来西亚国家的学生和老师。就连中国音乐学院老教授都赞叹不已,介绍孩子找万佳秋老师学习。

 

万佳秋老师不但教的好而且孩子有上电视台和上电视剧表演机会


 

    万佳秋老师的学生有机会被中央电视台、天津卫视,北京卫视,山东卫视,辽宁卫视,江苏卫视等电视台邀请参加春节晚会和其他节目演出、经常有电视剧组请求推荐小演员出演电视剧、有的被邀请参加国际各种大型活动和赛事,如维也纳金色大厅各种音乐活动演出机会,能让孩子出人头地得到更好的锻炼。

 

 万佳秋老师强调:


保护少儿嗓音是少儿教学的原则,科学训练与保护相辅相成

 

  万佳秋老师一贯强调声乐教学必须要以保护学生嗓子为前提。因此,自然的开发学生嗓音,既能很好保护学生嗓子,还能使声音发挥到 最佳状态。

   少儿声乐培训教学,保护孩子嗓音是家长找老师时必须注意的大事。有的因教学方法不正确,给孩子嗓子造成伤害的事情屡见不鲜,有的甚至留下终生的嗓音疾病。其原因主要是:发声方法和呼吸方法不正确、声带运动调节失调、共鸣运用失当所造成的。万佳秋老师根据祖国医学理论,结合少儿嗓音的特殊性,重在保护嗓子的前提下进行科学训练,特别是在童声变声期尤为重要。

 

 授之以鱼不如授之以渔,重在教授科学的方法和技巧,让学生得其法而受益终生。

 

    少儿声乐培训教学,万佳秋重在以理论结合实践教学,使学生掌握如何挖掘嗓音潜能,掌握怎么样唱歌才能使声音更好听,重在教授科学的方法和声乐技巧,让学生明其理、得其法而受益终生。

 

 

 


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